Forderung nach politischer Bildung in Grundschulen spaltet Niedersachsen

Verfassungsschutz-Präsident: Politik bereits in der Grundschule - Forderung nach politischer Bildung in Grundschulen spaltet Niedersachsen

Forderung nach politischer Bildung in Grundschulen löst Debatte in Niedersachsen aus

Dirk Pejril, Leiter des niedersächsischen Verfassungsschutzes, hat eine frühere Vermittlung demokratischer Werte gefordert – und damit eine Diskussion ausgelöst. Sein Vorstoß folgt Berichten, wonach Schülerinnen und Schüler in Klassenräumen zunehmend rechtsextreme Positionen vertreten, darunter Forderungen nach "Remigration" und Sympathien für die AfD.

Pejril verwies auf den Einfluss sozialer Medien, über die radikale Narrative schnell an Kinder herangetragen würden. Er plädierte dafür, bereits in der Grundschule altersgerechte politische Bildung einzuführen – deutlich vor dem bisherigen Beginn in der siebten Klasse. Der Landesschülerrat unterstützt diese Forderung und betont die Notwendigkeit, Demokratieverständnis früh zu fördern.

Bildungsministerin Julia Willie Hamburg (parteilos) lehnte den Vorschlag jedoch ab und verwies auf den Mangel an qualifizierten Lehrkräften in Niedersachsen. Die begrenzten Ressourcen machen eine Umsetzung schwierig, so die Ministerin. Gleichzeitig gibt es kaum flächendeckende Daten zur politischen Bildung an deutschen Grundschulen.

Die ICCS-Studie 2022, die das demokratische Wissen von Schülerinnen und Schülern in Nordrhein-Westfalen und Schleswig-Holstein untersuchte, ergab zwar leicht überdurchschnittliche Ergebnisse – allerdings nur bei älteren Jahrgängen. Hinweise auf eine verbreitete politische Bildung in den Grundschulklassen anderer Bundesländer fehlen. Während Expertinnen und Experten indirekt für einen frühen Kompetenzaufbau plädieren, verweisen Kritiker auf anhaltende Probleme wie Lehrkräftemangel und ungleiche Bildungschancen, die mit der sozialen Herkunft zusammenhängen.

Die Debatte in Niedersachsen spiegelt eine bundesweite Sorge wider: die zunehmende Radikalisierung unter Jugendlichen. Trotz Unterstützung durch Verfassungsschützer und Schülervertretungen steht der Vorschlag vor großen Hürden – solange keine zusätzlichen Mittel bereitgestellt werden. Bis auf Weiteres bleibt politische Bildung an Grundschulen die Ausnahme, während der Fokus auf höheren Jahrgängen oder umfassenderen Reformen liegt.