14 March 2026, 02:05

15-Jähriger klaut Linienbus und fährt 130 Kilometer für die Liebe

Ein gelber Schulbus fährt eine Straße entlang, die von hohen Gebäuden, Bäumen und Strommasten mit Drähten gesäumt ist, mit Menschen auf Fahrrädern und anderen Fahrzeugen auf der Straße, unter einem bewölkten Himmel.

15-Jähriger fährt Freundin mit gestohlenem Bus zur Schule - 15-Jähriger klaut Linienbus und fährt 130 Kilometer für die Liebe

15-Jähriger stiehlt Linienbus in Wiesbaden und fährt 130 Kilometer bis Karlsruhe – um seine Freundin zur Schule zu bringen

Ein 15-jähriger Junge hat in Wiesbaden einen Linienbus gestohlen und damit eine 130 Kilometer lange Fahrt nach Karlsruhe unternommen – alles nur, um seine 14-jährige Freundin zur Schule zu fahren. Der ungewöhnliche Vorfall gibt der Polizei Rätsel auf, wie der Teenager das überhaupt schaffen konnte.

Der Diebstahl ereignete sich in den frühen Morgenstunden des 13. März 2026. Der Bus wurde gegen 6 Uhr in Mainz-Kastel als vermisst gemeldet, doch die Polizei wurde erst mittags alarmiert. Zu diesem Zeitpunkt hatte der Jugendliche das Fahrzeug bereits aufgebrochen, es mit einem Generalschlüssel gestartet und war ohne Gewaltanwendung losgefahren.

Da der Bus am Vorabend vollgetankt worden war, stand der langen Fahrt nichts im Weg. Gegen Mittag entdeckten Beamte in Karlsruhe den gestohlenen Bus – der Junge hatte unterdessen seine Freundin eingesammelt. Später bestätigten die Behörden, dass das Fahrzeug unbeschädigt zurückgegeben wurde.

Ermittler stehen jedoch vor ungelösten Fragen: Unklar bleibt, wie der Teenager an den Generalschlüssel gelangt ist und warum er sich ausgerechnet für ein so großes Fahrzeug entschieden hat – ganz ohne Führerschein. Dem Jungen drohen nun Anklagen wegen Diebstahls und Fahrens ohne Fahrerlaubnis.

Der Fall wirft zudem Fragen zur Sicherheit von Öffentlichen Verkehrsmitteln auf. Die Polizei untersucht weiterhin, wie ein 15-Jähriger so problemlos an den Bus gelangen konnte. Bisher liegen keine weiteren Hinweise auf Motive oder öffentliche Reaktionen vor.

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