Bildungsminister Riedel: Förderung politischer Beteiligung

Bildungsminister Riedel: Förderung politischer Beteiligung - Bildungsminister Riedel: Förderung politischer Beteiligung

Bildungsminister Riedel: Politisches Engagement fördern – aber Schulpflicht hat Vorrang

Bildungsminister Riedel: Politisches Engagement fördern – aber Schulpflicht hat Vorrang

Bildungsminister Riedel: Politisches Engagement fördern – aber Schulpflicht hat Vorrang

1. Dezember 2025, 06:10 Uhr

Sachsen-Anhalts Bildungsminister Jan Riedel (CDU) hat sich gegen die jüngsten Schülerproteste gegen die Wehrpflicht ausgesprochen. Der 43-jährige Politiker betonte, dass die Schulpflicht Vorrang habe, erkannte aber gleichzeitig eine zunehmende politische Teilhabe junger Menschen an. Seine Äußerungen stehen im Kontext einer seit Jahren wachsenden Jugendbewegung, die sich an globalen Ereignissen orientiert.

Riedel, der seit Ende Juni 2025 im Amt ist, beobachtet seit etwa fünf Jahren einen deutlichen Wandel in der Haltung von Schülerinnen und Schülern. Diese Entwicklung führt er auf weltweite Geschehnisse zurück, die junge Menschen politisch sensibilisiert hätten. Zwar lehnt er unentschuldigtes Fernbleiben vom Unterricht ab, doch unterstreicht er, dass Schulen kritisches Denken aktiv fördern sollten – etwa durch Fächer wie Geschichte, Sozialkunde, Religion und Ethik.

Das Ministerium arbeitet derzeit an Leitlinien, die Lehrkräften helfen sollen, politische Diskussionen im Unterricht zu steuern. Ziel ist es, eine respektvolle Debattenkultur zu etablieren, ohne den Lehrplan aus den Augen zu verlieren. Riedel selbst bringt pädagogische Erfahrung mit: Bevor er in die Politik ging, unterrichtete er Deutsch und Geschichte.

Auf die Frage nach seiner eigenen Schulzeit erklärte Riedel, er habe als Schüler nie an Protesten teilgenommen. Während seines Studiums engagierte er sich jedoch bei Demonstrationen gegen Kürzungen im Hochschulbereich. Als Vater von fünf Kindern setzt er sich weiterhin für eine Balance zwischen Disziplin und politischer Bildung in Sachsen-Anhalts Schulen ein.

Die neuen Richtlinien sollen Pädagoginnen und Pädagogen konkrete Handlungsempfehlungen für den Umgang mit politischen Themen geben. Sozialkunde und Ethik bleiben feste Bestandteile des Lehrplans in der Region. Riedels Position vereint damit eine klare Haltung zur Präsenzpflicht mit der Förderung einer fundierten politischen Auseinandersetzung.